记者 王昕珂通讯员 陈锐 李安娜

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在历下区有一所幼儿园,从进门开始,呈现出来的就是浓浓的家乡文化特色。花十几分钟走一圈,你就能体会到根植于园内丰厚的家乡人文教育底蕴,以及优秀传统文化的延续。多年来,甸柳中心幼儿园牢固树立“特色就是质量,特色就是品牌,特色就是发展”的思想,以挖掘家乡文化为基础,以各类活动为载体,走出了一条特色强园、特色兴园的教育发展之路,构建“探访家乡文化,感受泉城韵味”的园本特色,形成了“守本固新”特色园本文化。

立德树人，打造家乡文化课程

传统文化教育要与时俱进,也要因地制宜。“家乡文化课程”如何有效落实?如何更合理地利用本土资源丰富幼儿园课程?如何更好地让幼儿、家长和教师成为课程建设者?新时期,甸柳中心幼儿园带着这些问题展开了积极的探索。

在这一探索过程中,幼儿园以教研作为主阵地,构建并形成家乡特色的课程体系,实现传统文化与创新统一的园本特色教研,重点开发“家乡文化”主题活动。根据幼儿不同的年龄特点分别走入济南的名人、名山、名泉、古街、美食,让幼儿对家乡济南的文化有了全面认识全新感受:小班的孩子结合“泉城美景”,跟随家长走进宽厚里、曲水亭街、百花洲等老街巷中,在趵突泉、珍珠泉、五龙潭边,认真聆听泉城故事。中班的孩子在老师的引领下寻找济南名人故事,感受特有的泉城文化。大班的孩子开展“泉城美食”活动,师幼一起了解、制作泉城美食,以餐厅游戏、美食小博主、表征画分享等方式开启美食之旅。在日常教育教学中,开展泉水知识大挑战、节约泉水保护资源等特色活动,让幼儿在爱泉护泉的实践中感受家乡特色,培养热爱家乡的情感。

文化浸润，创设泉韵教育环境

一城山,半城湖,河柳绿,清泉流。在甸柳中心幼儿园,“家乡文化”教育化为成果,从屋顶到墙面,从活动室到走廊,从区角到楼梯间,每一处都能看到师幼制作的作品,这些环境艺术创作不仅令泉水文化变得形象生动易于接受,也成为了教育独特的“隐性课程”。幼儿园着力打造的济南七十二名泉文化长廊、泉城标志性景点的主题墙、古色古香的泉城体验室以及小、中、大班级部以“泉之美、泉之韵、泉之味”为主题的环境创设,让幼儿园的角角落落尽显泉城韵味。

园所文化是幼儿园发展的精髓和灵魂,也是办园品位、办园特色的重要体现。幼儿园结合家乡的文化环境,引领幼儿深入了解家乡特色,梳理出独特的园本特色,把热爱家乡的种子厚植于幼儿幼小的心灵。

传承创新，立足多彩非遗体验

当传统文化牵手教育,会碰撞出怎样的火花?今年六一前夕,甸柳中心幼儿园举办了一场“多彩非遗·童心启梦”幼儿园里学非遗活动,活动中,非遗传承人走进课堂,进行了鼓子秧歌、点茶、面塑、剪纸等非遗项目的授课和演示；汉服走秀、扎染、葫芦画、榫卯、油纸伞、经典诵读等主题课堂,带领幼儿沉浸式感受家乡风土人情的同时,也将文化传承、文明建设融入家乡课程。

当天,家长也入园加入活动,和孩子们一起近距离接触非遗技艺,亲身体验传统文化浸润的力量。中二班楚子桐小朋友和妈妈一起体验了面塑、点茶、汉服走秀等项目,楚子桐的妈妈告诉记者,幼儿园每学期都会组织开展各类主题的活动,家长也都参与其中。济南市历下区甸柳中心幼儿园园长芦璐介绍:“今年的六一活动和幼儿园的传统文化教育相结合,把非遗融入到活动中,给孩子搭建了一个认识并了解非遗、和非遗传承人互动的平台,孩子和家长都特别高兴。”

园所文化是幼儿园发展的核心内涵,也是办园品位、办园特色的重要体现。甸柳中心幼儿结合家乡的文化环境,梳理出了独特的园本特色,把“热爱家乡”的种子厚植于幼儿幼小的心灵,让优秀的传统文化、家乡文化得到继承发扬。

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